Alunni con bisogni educativi speciali
INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
L’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore “San Giovanni Bosco” si propone di potenziare la cultura dell’Inclusione per rispondere in modo efficace alle necessità di ogni alunno che, in modo permanente o per periodi circoscritti, manifesti Bisogni Educativi Speciali.
A tal fine ci si prefigge di:
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creare un ambiente accogliente e di supporto;
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sostenere l’apprendimento attraverso un adattamento del curricolo;
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incrementare una partecipazione attiva di tutti gli studenti al processo di apprendimento;
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centrare l’intervento sulla classe in funzione dell’alunno;
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favorire l’acquisizione di competenze collaborative;
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promuovere culture politiche e pratiche inclusive attraverso una più stretta collaborazione fra tutte le componenti della comunità educante.
Obiettivo principale è la riduzione degli ostacoli che limitano l’apprendimento e la partecipazione sociale. Sono destinatari dell’intervento a favore dell’Inclusione Scolastica tutti gli alunni con Bisogni Educativi Speciali comprendenti:
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Alunni con disabilità (ai sensi della Legge 104/92);
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Alunni con disturbi evolutivi specifici (Legge 170/2010);
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Alunni con svantaggio socio-economico e svantaggio linguistico e/o culturale (Direttiva ministeriale 27 dicembre 2012 e C.M. n°8/2013)
Il Collegio adotta un PIANO DI INCLUSIONE in attuazione del D. Lgs 66/2017 e degli indirizzi della Regione Toscana. (si veda ALLEGATO 4 al PTOF)
ALLEGATO 4 – PIANO DI INCLUSIONE