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Etwinning

 

 

 

 

eTwinning è la più grande community europea di insegnanti attivi in progetti collaborativi tra scuole.

Nata nel 2005 su iniziativa della Commissione Europea e attualmente tra le azioni del Programma Erasmus+ 2021-2027, eTwinning si realizza attraverso una piattaforma informatica che coinvolge i docenti facendoli conoscere e collaborare in modo semplice, veloce e sicuro, sfruttando le potenzialità del web per favorire un’apertura alla dimensione comunitaria dell’istruzione e la creazione di un sentimento di cittadinanza europea condiviso nelle nuove generazioni.

L’azione è il tramite per aprirsi ad una nuova didattica basata sulla progettualità, lo scambio e la collaborazione, in un contesto multiculturale e con numerose opportunità di formazione e riconoscimento di livello internazionale.

A livello europeo sono iscritti a eTwinning più di 900.000 insegnanti, di cui oltre 90.000 in Italia.

I NOSTRI PROGETTI

Old but Gold

El Camino de Santiago virtual

¡En portada! Giovani giornalisti crescono.

L’Esabac per l’Europa

Primi passi di uno scambio

Italespañoleando

 

I NOSTRI RICONOSCIMENTI ETWINNING

Sulle orme di Cervantes… 

La classe 4AL, coordinata dalla Prof.ssa Martelli, ha incontrato gli studenti della scuola Miguel de Cervantes di Alcázar de San Juan, in Castilla La Mancha. Al termine di un gemellaggio cominciato online attraverso la piattaforma eTwinning, gli studenti delle due classi hanno potuto incontrarsi di persona, prima nella nostra città e poi nella terra di Don Quijote.

Leggi l’articolo de La Nazione

Leggi l’articolo di RadioSiena

Leggi l’articolo su Valdelsa.net

Progetto 2020/2021: El Camino de Santiago virtual (Prof.ssa Martelli)

Certificati ottenuti: 

National Quality Label (Certificato di Qualità Nazionale) vedi pdf

https://live.etwinning.net/files/live/projects/3/03/303/233303/pdf/a813e2e9be1336b0_nql_es.pdf

European Quality Label (Certificato di Qualità Europeo) vedi pdf

https://live.etwinning.net/files/live/projects/3/03/303/233303/pdf/a813e2e9be1336b0_eql_es.pdf