Programmare per competenze
MODULI PER MODIFICARE LE METE FORMATIVE ATTUALIÂ
ISTRUZIONI. In ciascuno dei moduli che si intende compilare scegliere la disciplina e incollare nei capi di testo le competenze, le conoscenze e le abilità (sul modello di quelle già acquisite) che si ritiene gli studenti debbano aver acquisito alla fine del periodo di riferimento e che saranno state decise nell’ambito delle riunioni per materie e dipartimenti.
All’interno del campo si raccomanda di incollare solo il testo relativo alla voce interessata (non un file), possibilmente senza usare formattazioni complesse come elenchi numerati tabelle o testo formattato con tabulazioni.
È necessario ripetere l’operazione per ogni indirizzo di studio anche se la programmazione è identica.
MODULO MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA PRIMO BIENNIO
MODULO MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA SECONDO BIENNIO
MODULO MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA QUINTO ANNO
MODULO PRODUZIONI TESSILI SARTORIALI PRIMOÂ BIENNIO
MODULO PRODUZIONI TESSILI SARTORIALI SECONDO BIENNIO
MODULO PRODUZIONI TESSILI SARTORIALIÂ QUINTO ANNO
MODULO LICEO LINGUISTICO PRIMO BIENNIO
MODULO LICEO LINGUISTICO SECONDO BIENNIO
MODULO LICEO LINGUISTICO QUINTO ANNO
MODULO LICEO DELLE SCIENZE UMANE PRIMO BIENNIO
MODULO LICEO DELLE SCIENZE UMANE SECONDO BIENNIO
MODULO LICEO DELLE SCIENZE UMANE QUINTO ANNO
MODULO LICEO ECONOMICO SOCIALE PRIMO BIENNIO
MODULO LICEO ECONOMICO SOCIALE SECONDO BIENNIO
MODULO LICEO ECONOMICO SOCIALE QUINTO ANNO