PON – Apprendimento e socialità
INTRODUZIONE
L’Istituto San Giovanni Bosco informa le famiglie e alunni che è stato autorizzato e finanziato per l’attuazione dell’avviso REALIZZAZIONE DI PERCORSI EDUCATIVI VOLTI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE E PER L’AGGREGAZIONE E LA SOCIALIZZAZIONE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI NELL’EMERGENZA COVID-19 – Programma Operativo Nazionale (PON E POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1
L’Istituto intende ampliare e sostenere l’offerta formativa per gli anni scolastici 2020-2021 e 2021- 2022 integrando, in sinergia e in complementarietà, gli interventi strategici definiti a livello nazionale con azioni specifiche volte a migliorare le competenze di base e a ridurre il divario digitale, nonché a promuovere iniziative per l’aggregazione, la socialità e la vita di gruppo delle studentesse e degli studenti e degli adulti, nel rispetto delle norme sulle misure di sicurezza anti-Covid vigenti, anche in sinergia con le azioni «La Scuola d’estate. Un “ponte” per il nuovo inizio».
Le azioni che verranno sviluppate nel corso dell’a.s.2020-21 e a.s.2021-22 riguarderanno le azioni 10.1, 10.1.1A, 10.2, 10.2.2A con moduli di 30 ore ciascuno attraverso cui verranno sviluppati interventi per il successo scolastico degli studenti e azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base azioni specifiche.
Candidatura N. 1050122 0009707 del 27/04/2021 – FSE e FDR – Apprendimento e socialità
Azione 10.1.1A Interventi per il successo scolastico degli studenti
Progetto: UN NUOVO FUTURO CUP E43D21001710005
La proposta didattica intende ampliare e sostenere l’offerta formativa per gli anni scolastici 2020-2021 e 2021-2022, in particolare durante il periodo estivo, attraverso azioni specifiche finalizzate a ridurre il rischio di dispersione scolastica, promuovendo iniziative per l’aggregazione, la socialità e la vita di gruppo delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti e degli adulti, nel rispetto delle norme sulle misure di sicurezza Covid vigenti. Le attività proposte sono intese come una combinazione dinamica di conoscenze, abilità e atteggiamenti proposti al discente per lo sviluppo della persona e delle relazioni interpersonali, l’inclusione sociale, il potenziamento delle competenze per rafforzare il successo formativo.
Modulo Educazione alla cittadinanza attiva e alla cura dei beni comuni |
Titolo: DENTRO / FUORI DA SCUOLA: RACCONTARE IL TERRITORIO ADOTTANDO UNA VIA |
Azione 10.2.2 – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A – Competenze di base
Progetto: IMPRENDITORIALITA’ CREATIVA
CUP E43D21001730005
La proposta didattica intende ampliare e sostenere l’offerta formativa per gli anni scolastici 2020-2021 e 2021-2022, in particolare durante il periodo estivo, attraverso azioni specifiche finalizzate al potenziamento degli apprendimenti e delle competenze chiave, in conformità alla Raccomandazione del Consiglio dell’Unione europea 22 maggio 2018. La progettazione e la realizzazione dei percorsi didattici e formativi sono ispirate all’utilizzo di metodologie didattiche innovative, che valorizzano l’apprendimento attivo e cooperativo, con particolare attenzione anche al benessere personale e alle relazioni. Le azioni promuovono il protagonismo delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti, delle adulte e degli adulti, in situazioni esperienziali. I moduli didattici sono svolti in setting di aula flessibili e modulari oppure in contesti di tipo esperienziale o immersivo, anche all’aperto, nel rispetto delle norme sulle misure di sicurezza Covid vigenti, in sinergia con le realtà istituzionali, culturali, sociali, economiche del territorio. I percorsi di formazione sono volti a: – Rafforzare le competenze chiave per l’apprendimento permanente, in particolare potenziando i livelli di base; – Sostenere la motivazione/rimotivazione allo studio con metodologie innovative, proattive e stimolanti; – Promuovere la dimensione relazionale nei processi di insegnamento e apprendimento e il benessere dello studente.
Moduli |
Titolo |
Competenza alfabetica funzionale |
“ASK ME COLLE” OFFICINA-SCRITTURA PER IL WEB |
Competenza multilinguistica |
LABORATORIO TRADUZIONE SPAGNOLO |
Competenza multilinguistica |
LABORATORIO TRADUZIONE INGLESE |
Competenza multilinguistica |
LABORATORIO TRADUZIONE FRANCESE |
Competenza digitale |
OFFICINA CREATIVA E REDAZIONE MULTIMEDIALE |
Competenza in materia di cittadinanza |
IL RICICLO SOSTENIBILE |
Competenza in materia di cittadinanza |
cittadinanza “ASK ME COLLE” PERCORSI NATURALISTICI E AMBIENTALI |
Competenza imprenditoriale |
MAKE A FASHION |
Competenza imprenditoriale |
LABORATORIO DI PROGRAMMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE
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Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale |
“ASK ME COLLE” – PERCORSI STORICI ARTISTICI
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FASE INIZIALE
PUBBLICITÀ
POSTER OK- PON SOCIALITà- IMPRENDITORIALITà CREATIVA
DECRETO DI ASSUNZIONE IN BILANCIO 10.1.1A
DECRETO DI ASSUNZIONE IN BILANCIO 10.2.2A
VERBALE GRADUATORIA PROVVISORIA